Les indicateurs de performance des Student Outcomes ABET
Un indicateur de performance est un énoncé précis et mesurable de ce qu’un étudiant doit démontrer pour atteindre un Student Outcome. Il transforme un outcome général en élément qu’une grille peut noter et qu’un programme peut améliorer.
Qu’est-ce qu’un indicateur de performance ?
Les critères ABET exigent des processus documentés pour évaluer l’atteinte des Student Outcomes (critère 4). Ils ne définissent pas et n’imposent pas d’indicateurs de performance. Ceux-ci sont une manière courante de répondre à l’exigence : chaque outcome est décomposé en deux à quatre éléments observables, chacun mesuré dans les travaux des cours.
Prenons l’outcome EAC 3, « communiquer efficacement avec des publics variés ». Une note unique en dit peu. Des indicateurs comme « organise logiquement un rapport technique » et « présente à un public non spécialiste » montrent ce qui est acquis et ce qui doit progresser.
Bien rédiger ses indicateurs
- Un seul comportement observable, introduit par un verbe d’action : conçoit, analyse, présente, justifie.
- Deux à quatre par outcome. Assez pour couvrir l’outcome, assez peu pour tout mesurer à chaque cycle.
- La même formulation dans chaque cours qui le mesure, pour pouvoir agréger les résultats.
- Mesuré sur un travail précis, rapport de conception, analyse de laboratoire ou question d’examen, et non sur la note globale d’un cours.
- Noté avec une grille de quelques niveaux, par exemple insuffisant, en progrès, conforme et supérieur aux attentes.
- Une cible fixée à l’avance, par exemple la part d’étudiants attendue au niveau « conforme aux attentes » ou au-dessus. Le programme choisit la cible ; ABET n’en impose pas.
Exemples d’indicateurs pour les outcomes EAC
Ce sont des exemples à adapter, pas des exigences ABET. Rédigez des indicateurs adaptés aux cours et aux parties prenantes de votre programme.
| Outcome | Exemples d’indicateurs |
|---|---|
| 1. Problèmes complexes | Formule le problème avec ses hypothèses et contraintes · Choisit et applique les principes pertinents d’ingénierie, de sciences et de mathématiques · Vérifie que la solution est plausible |
| 2. Conception | Traduit les besoins en exigences mesurables · Propose et compare plusieurs conceptions · Tient compte de la sécurité, de l’économie et de l’environnement dans la solution retenue |
| 3. Communication | Rédige un rapport technique clair et bien organisé · Présente un travail technique à un public non spécialiste · Utilise des figures et tableaux au service du propos |
| 4. Éthique et responsabilité | Identifie les enjeux éthiques d’un cas d’ingénierie · Évalue l’impact d’une solution sur la société et l’environnement · Justifie une décision au regard d’un code de déontologie |
| 5. Travail en équipe | Assume sa juste part du travail de l’équipe · Participe à la fixation des objectifs et à la planification · Prend la direction d’une partie du projet |
| 6. Expérimentation | Planifie une expérience pour répondre à une question posée · Analyse les données avec des méthodes appropriées · Tire des conclusions étayées par les données |
| 7. Acquisition de connaissances | Trouve et évalue des informations au-delà du cours · Applique un outil ou une méthode non enseignés en classe |
Du travail en cours à l’outcome
- 01Relier
Associer chaque indicateur aux acquis d’apprentissage des cours (CLO) et aux travaux évalués qui le démontrent.
- 02Noter
Les enseignants notent ces travaux avec la grille de l’indicateur.
- 03Agréger
Les résultats sont combinés entre sections et cours pour chaque indicateur, puis entre indicateurs pour l’outcome.
- 04Comparer et agir
Les indicateurs sous la cible montrent quoi changer, et sont mesurés de nouveau après le changement.
Academix fonctionne ainsi : les CLO sont reliés aux indicateurs et les indicateurs aux Student Outcomes, l’atteinte est comparée à la cible de chaque indicateur, et la méthode d’agrégation est enregistrée avec chaque résultat. Voir l’évaluation des Student Outcomes.
Autres guides ABET
- Qu’est-ce que l’accréditation ABET ?
- Les Student Outcomes ABET, par commission
- Critère 4 ABET : l’amélioration continue
- Combien de temps prend l’accréditation ABET ?
- Combien coûte l’accréditation ABET ?
- Choisir un logiciel d’accréditation ABET
Dernière révision: 2026-09-26. Academix est un logiciel indépendant, sans lien d’affiliation ni approbation d’ABET.